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새해를 맞아 새로운 마음과 계획으로!

과정아이콘 2026년 1월 월간 교육
원주 더샵센트럴1차점 2026-01-14

새해를 맞아 뭔가 새롭게 정비해야겠다는 제 다짐에 큰 동기를 부여해주는 의미있는 교육이었습니다.
실천 가능한 것들부터 세밀하게 세워서 올해의 목표들을 잘 실천해보겠습니다!!

"교육의 흐름과 부모님들의 심리"를 고려하여 상담 로드맵부터 차근히 세우러 갑니다!^^

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새해 월간교육주제로 딱!!!

과정아이콘 2026년 1월 월간 교육
포항 유강코아루1차점 2026-01-14

어느새 1월도 중반을 향해 가고 있습니다. 올해 나는 어떤 목표로 어떻게 실천해나가야 할까 고민이 많은 달이기고 합니다.
그냥 막연하게 가족의 건강과 행복하게 살기.더 발전되는 교육원이 아닌. 더 자세하고 세부적으로 실천해볼수 있는 작은 항목들을 만들어 보며 새로운 달 2월을 맞이해야겠습니다. 새해의 시작과 함께 좋은 교육을 준비해주신 아소비에 감사드립니다.

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1월 월간교육 느낀점

과정아이콘 2026년 1월 월간 교육
청주 복대증안초점 2026-01-13

아이들에게 "오늘 교재 다 풀자" 혹은 "한글 떼자"라고 말하면, 아이들은 그것을 거대한 산처럼 느껴 지레 겁을 먹거나 "언제 다 해요?"라며 한숨부터 쉬곤 합니다.
​교수님이 말씀하신 '10등분의 눈금'이 아이들에게 절실합니다.
​단순히 "열심히 해"가 아니라, 교재 한 페이지, 혹은 문제 세 개 단위로 아주 잘게 쪼개주는 역할이 필요합니다.
​"벌써 이만큼이나 했네? 30%나 끝났어!"라고 시각적인 피드백을 주어 아이들이 '끝'이 아니라 '지나온 과정' 즉, 성취감을 맛보게 해야겠다는 생각이 들었습니다. 작은 동그라미 하나가 아이들에게는 다음 발을 내딛는 힘이 될 수 있다고 생각합니다.

​ 또 다른 인상 깊었던 점은 '꿈을 명사가 아닌 동사로 정의하라'는 메시지였습니다.
​"나는 무엇이 되어야 해"라는 압박감에서 벗어나 "나는 어떤 행위를 하며 살고 싶은가"를 고민하게 만듭니다. 이는 불확실한 미래에 대한 불안을 크게 낮춰주는 지혜로 다가왔습니다.

결국 행복하고 지속 가능한 성장은 거대한 성취가 아니라, 일상 속의 작은 성취감과 소소한 새로움에서 온다는 것을 심리학적으로 잘 설명해주어 마음이 편안해지는 영상이었습니다.

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아소비교수법 교육-1월

과정아이콘 2026_아소비 교수법 교육_1월
구미 산동호반베르디움점 2026-01-11

1월 아소비 교수법 교육을 통해 새로운 배움과 함께 기존 지식을 다시 정리할 수 있는 의미 있는 시간을 가졌습니다.
교육을 들을 때마다 배우는 즐거움과 스스로 성장하고 있다는 느낌을 받을 수 있었습니다.
앞으로도 배운 내용을 수업에 잘 적용하여 교수 역량을 지속적으로 향상시키겠습니다.

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목표를 세울 때는 동사로~

과정아이콘 2026년 1월 월간 교육
서울 용두엘리니티점 2026-01-08

'명사'라는 품사에 대해서 새로운 의미를 배웠습니다.
명사는 생각을 안하게 만드는 품사.
언어의 품사들이 인지적 기능을 갖는다는걸 처음 알았습니다.
목표를 세울때 명사보다는 동사를 사용하라는 말씀은 정말 기억에 남네요.
유연성을 가진 유익한 강좌였습니다.


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월간회의 수강후기

과정아이콘 2026년 1월 월간 교육
시흥 월곶풍림3차점 2026-01-07

원하는 목표를 이루는 사람은 계획부터 다르다.

새해에 꼭 필요한 강의를 열어주셔서 먼저 감사드립니다.
그동안 목표를 세워두고도 열심히 한 것 같은데 흐지부지 되어 버린 한해를 돌아보다가
지금껏 작심삼일이나 끈기가 부족해서가 아니라
계획을 세우지 않았기 때문임을 깨닫게 되는 순간이었어요.

덕분에 한 해동안 이루어야 할 목표를 정하고
그를 위해 해야 할 일들을 나열해 볼 수 있었습니다.
무엇을 해야할지 구체적으로 기록하고 읽고 마음에 저장되어
모든 순간 목표를 염두에 두며 행동할 수 있을 것 같아 설레임이 생기네요.

성장할 수 있도록 격려와 선한 교육 열심히 찾아 누리게 해 주셔서 감사합니다.

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자유학기제에 대한 강의가 참 유익하였습니다.

과정아이콘 2025년 12월 월간 교육
아소비큐미르 아산음봉점 2025-12-09

변화하는 교육흐름에 대해 찾아보지 않고는 체계적으로 알기가 어려운 것이 현실입니다.
하지만 본사에서 교육으로 안내해주심에 감사드립니다.

중2엄마이기도 하고, 내년 고입을 앞두고 있기에 최근 입시학원 자유학기제 및 입시에 관해
강의를 듣기도 하였습니다. 일단 아소비 장단점을 나누어 구별할 수 있어 더욱 좋았습니다.
또한 변화하는 교육흐름에 대비해 아소비 학습이 가지는 역량을 다시금 생각할 수 있었습니다.

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궁금 할 때 마다 ~

과정아이콘 2025년 상반기 월간교육 강의 모음
평택 지산스위첸점 2025-08-27

가끔 그 전달 강의를 듣고 싶은데 이렇게 강의 모음을 해 주셔서 너무 효과적입니다.
평소는 월간 회의 가기 전 때론 급하게 수강 하고 갈 때는 강의 내용이 기억이 없어 지더라구요.
기간은 길지 않지만 틈틈히 수강 하려고 합니다
오늘 연산 교재에 대해 다시 배우고 갑니다. 감사합니다.

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아소비상담때 기억하자!!

과정아이콘 아소비 상담 실제
오송 서한이다음점 2025-07-21

실전에서 아소비어머님께 전부다 설명은 못드렸지만,아카데미에서 들었던 핵심포인트를 잡아서 어머님께 설명드릴수있어서 유익한 시간이었습니다.
세심하게 설명해주셔서 감사합니다.

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나를 돌아보는 반성적사고

과정아이콘 2025_아소비 역량 강화의 날_지원 교육
인천 검단풍경채1차점 2025-07-15

온라인 보수교육을 통하여 원장의 역할과 나를 돌아보는 시간이었습니다.
잘 가르치는 것은 기본 이어야 하며, 부모들에게는 신뢰성을 주기 위해 아이들의 학습과 육아의 시행착오를 줄여주어야 함을 인지하였습니다.
독박육아의 하소연을 잘 들어주는 원장 너무 잘하려고 한 '나'를 돌아보았습니다. 앞으로는 학부모와 아이가 무엇을 필요로 하는지 다시 한번 생각하게 되었습니다. 그냥 흘려 들었던 학습내용을 다시 떠올릴 수 있는 기한 시간이었습니다. 저는 또 한 번 성장합니다. 감사합니다. ^*^

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    목포 옥암점 2026.02.12

    아소비는 “빨리”보다 “탄탄하게”를 목표로 합니다.

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    실제 상담 내용입니다.
    어머님, 많이 마음 쓰이셨지요.
    진학을 앞두고 아직 줄줄 읽지 못하는 모습이 보이면 부모님 마음이 조급해질 수 있습니다.
    특히 아버님께서 걱정하시는 말씀을 계속하시니 어머님 마음이 더 무거우셨을 것 같아요.
    하지만 먼저 말씀드리고 싶은 것은, 주비가 늦은 상황은 아닙니다.
    7세는 개인차가 매우 큰 시기이고, 지금은 기초를 단단히 다지는 단계입니다.
    한글 학습은 음절 → 어절 → 문장 → 읽기 → 이해 → 표현 이렇게 단계적으로 확장됩니다.
    단순히 줄줄 읽는 속도가 목표가 아니라 읽고 이해하고 표현하는 힘, 즉 문해력을 기르는 과정입니다.
    글자의 음가와 원리를 충분히 이해하지 못한 상태에서 반복만 많이 시키거나 외워서 넘어가면 겉으로는 빨라 보일 수 있지만
    긴 문장이나 교과 학습에서 반드시 흔들리게 됩니다.
    그래서 지금은 속도보다 정확성과 이해가 중요합니다.
    받침이 기초가 잡히면 생각보다 빠르게 올라옵니다.
    그리고 줄줄 읽기는 어느 날 갑자기 열리듯이 올라옵니다.
    지금은 그 준비 단계라고 보시면 됩니다.
    입학설명회 때도 말씀드렸듯이 아소비는 “빨리”보다 “탄탄하게”를 목표로 합니다.그 방향에 공감해 주셔서 보내주신 것이라 생각합니다.
    가정에서는 거창하게 하실 필요 없습니다.하루 10분, 같은 시간에 짧은 글을 읽는 경험이면 충분합니다.
    부모님 한 문장, 아이 한 문장, 틀려도 바로 지적하지 않고 자연스럽게 교정, 읽은 후 한두 문장 대화 과정이 어휘력과 문해력을 키웁니다.
    어휘력은 모든 교과 이해의 기반입니다.
    또한 작은 성공 경험과 긍정적인 피드백이 주비의 자신감을 키우고 초등 적응에 큰 도움이 됩니다.
    아버님께서 불안해하시는 것은 아이를 부족하게 보셔서가 아니라 잘 키우고 싶은 마음에서 나오는 걱정일 가능성이 큽니다.
    특히 늦둥이, 외동 가정에서는 더 잘해주고 싶은 마음이 클 수 있습니다.
    하지만 지금은 조급해 할 시기가 아닙니다. 주비는 충분히 올라올 수 있는 단계 안에 있습니다.
    어머님께서 지금처럼 믿고 기다려 주시면 주비의 학습 향상도 훨씬 안정적으로 나타납니다.
    걱정되실 때는 언제든 말씀 주세요.
    제가 옆에서 함께 가겠습니다.하며 상담 종료 후 믿고 보내고 계십니다.^^
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    광주 송정점 2026.02.12

    초등학교 입학 전 학습량 늘려야 하나요?

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    초등학교 입학을 앞두고 있다고 해서 꼭 학습량을 많이 늘려야 하는 건 아닙니다.. 사실 중요한 건 공부를 얼마나 많이 하느냐보다, 아이가 기본적인 준비가 되어 있는지, 그리고 공부 습관이 어느 정도 잡혀 있는지가 아닐까요?
    예를 들어 한글을 간단한 문장까지 자연스럽게 읽을 수 있는지, 숫자를 그냥 외우는 게 아니라 수량 개념으로 이해하고 있는지, 10~15분 정도는 앉아서 활동할 수 있는지, 그리고 스스로 준비물을 챙기고 생활을 할 수 있는지 이런 것들이 더 중요 하다고 생각 합니다.
    만약 한글 읽기가 거의 안 되거나, 숫자 개념이 전혀 없거나, 집중 시간이 너무 짧다면 그때는 보완이 필요합니다. 그렇다고 문제집을 많이 풀리는 것보다는, 짧게라도 매일 꾸준히 하는 게 좋습니다.
    초등학교 1학년에서 지식보는 발표하는 용기, 친구들과 어울리는 힘, 자기 표현, 선생님 말씀을 잘 듣는 태도, 그리고 스스로 준비하는 습관 같은 것들이 훨씬 중요합니다.
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    여수 웅천점 2026.02.12

    초등학교 진학을 앞두고 학습량을 더 늘려야 할까요?

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    초등학교 진학을 앞두고 학습량을 늘리기 보다는 현재 아이의 학습 준비상태를 점검해보는게 중요해요.
    또한 새로운 환경에 적응하는 시기에 아이가 정서적으로 안정감을 가지고 자기 주도 학습 습관과 학습에 대한 재미를 유지할 수 있도록 학습의 난이도 및 양을 적절히 조절하는 것이 필요합니다.
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    아소비 광주 상무점 2026.02.12

    초등 입학을 앞두고 학습량을 늘려야 할까요?

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    초등학교 입학을 앞두고
    “지금 더 많이 해야 하지 않을까요?”
    “남들만큼은 선행해야 하지 않을까요?”
    이런 고민을 하시는 부모님들이 많습니다.
    하지만 실제로 아이들을 지도해 보니
    초등 입학 시기에는 학습량을 늘리는 것보다 가장 중요한 건 학습량보다 아이 수준에 맞춰 재미있게 공부하고 공부에 대한 거부감 없이 꾸준하게 학습하는 것 같습니다.
    초등 입학 후에도 꾸준하게 학습할 수 있는 힘을 길러주는 것이 중요한 것 같습니다.
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    광주 삼각일곡엘리체점 2026.02.12

    우리 아이에게는 학습 태도와 습관 형성이 가장 중요합니다!!

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    아이의 학교 진학과 새로운 환경을 앞두고 걱정도 되시고 궁금한점도 많으시죠?
    아이의 진학을 앞두고 학습량을 더 늘려서 더 많은 문제를 풀어야하는지 이대로는 괜찮은지 궁금하실 텐데요.
    우리 아이에게는 학습량 증가보다 우선되어야 할 것은 학습태도와 습관형성이 핵심입니다.
    책상에 앉아서 공부하는 습관, 자기가 무엇을 학습했는가에 대해서 알아가고자 하는 태도, 부모에게 의존하는 학습이 아닌 스스로 학습하는 힘을 기르면 학습에 대한 자기주도학습의 능력이 자리잡게 됩니다.
    부모님이 도와주셔야 할 부분은 공부시간 체크나 결과를 묻기보다 어떤 부분이 어려웠는지? 어떤 부분이 확실히 자신있게 알아갔는지에 대한 과정을 질문하며 아이의 학습태도에 힘을 실어주시는 것이 필요하다고 생각합니다.
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    무안 오룡점 2026.02.12

    예비초1 늘어나는 학습량보단 할수있다는 경험을 만들어주는건 어떨까요?

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    안녕하세요 어머니
    아소비 무안오룡점입니다.
    우리 소비가 교육원에 다닌지도 벌써 1년이 다되어갑니다.
    어머니 손을 잡고 아기같은 얼굴로 상담을 받으러 온게 어제 같은데
    이제는 씩씩한 형님의 모습을 하고 초등학교에 입학을 하네요
    소비는 3학년 형도 있어서 형과 소비를 놓고 보실때 소비가 하는 학습의 양이 조금 부족한건 아닌가 걱정하신다고 들었습니다.
    하지만 매달 보내드리는 소비의 교재들을 보시면 한글의 단계도 체계적으로 늘어나고 있고
    수학에서의 문장제 문제도 풀어내는 것을 보면 우리 소비가 잘 학습하고 있다고 생각이 됩니다.
    한자의 경우도 교육원에서 처음 배우기 시작해서 현재 하고 있는 7-상을 배울땐 다른 호수보다 조금 어려워해서 걱정을 했는데
    오히려 집에서는 형 앞에서도 써보면서 자랑도 하고 뿌듯해하는 거 같다고 말씀해주셔서 정말 기쁘며 보람찼답니다.
    이처럼 당장은 학습량이 적어보지만 가랑비에 옷이 젖듯 아이들은 아소비교육을 통해 스스로 하고자 하는 힘과 할 수 있다는
    경험을 얻고 있습니다.
    스스로 학습하는 것과 할 수 있다는 경험은 성취감, 자신감, 유능감처럼 공부에 대한 긍정적 쾌감도 얻을 수 있으며
    본격적인 학습이 시작되는 10살부터의 어려운 공부도 잘 해낼 수 있는 힘이 될 것이라고 생각됩니다.

    교육원에서는 우리 소비가 학교 생활에 잘 적응하고 열심히 공부할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
    늘 궁금한 점이 있으시면 언제든지 연락주세요 어머니~
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    광주 효천점 2026.02.12

    진학을 앞두고 있는데 학습량을 늘려야 하지 않을까요?라는 질문에대한답변

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    학습량 조절이 필요하기도 하지만 무조건 양을 늘리기 보다는 현재 아이가 잘 이해하고 있는지 어느 정도 수준인지를 잘 파악하고 조절하는 것이 중요하답니다.
    무작정 양만 늘렸다가는 부담을 느끼고 학습에 대해 거부 반응을 가질 수 있어요.
    아이의 현 상황에 맞게 단계적으로 조절하도록 하는 것이 좋을 듯 합니다.
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    광주 양산점 2026.02.11

    무조건 "양"늘리는 게 정답은 아니에요^^

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    학년이 올라간다고해서 단순히 문제를 많이 푸는 게 해결은 아니에요.
    기초가 단단하지 않은 상태에서 이해도 없이 양만 늘리면 아이가 지치고 공부가 부담으로 느낄 가능성이 커요.
    특히 초등학습은 학습 습관, 집중력, 이해력이 더 중요하답니다.
    그래서 단순히 양을 늘리기보다 아이가 개념을 정확히 이해하고 스스로 풀어내는 힘을 기르는
    쪽으로 조절하고 있어요. 갑자기 확 늘리기 보다 아이 상황에 맞춰 단계적으로 조절하는 것이
    효과적이라고 보고 있어요
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    광주 금호만호점 2026.02.11

    학습은 양보다 습관과 태도 그리고 스스로 해내는 힘이 중요합니다

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    어머니 우리 아이가 진학하게 되면서
    학습적인 부분들이 뒤쳐질까 염려되시죠 ~
    어머님 마음 충분히 공감합니다
    하지만 학교에 진학하면서 중요한 것은
    학습양이 아닌 학습습관을 기르는것이
    가장 중요한 것 같아요
    공부를 많이 하는 것 보다
    매일 꾸준히, 정해진 시간에, 스스로 책상에 앉을 수 있게 하는 힘이
    우리 아이가 지치지 않고 학습할 수 있도록 하는 길이라 생각이 듭니다
    지금도 우리 아이가 충분히 자신의 속도에 맞게
    학습하고 있으니 믿고 기다려주세요 ^^

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    광주 두암타운점 2026.02.11

    학습량 보다는요, 아이의 "할 수 있다"는 자신감을 지켜주는게 좋아요!

    과정아이콘 2026년 2월 월간 교육
    진학을 앞두고 학부모님들의 학습량에 대한 걱정과 늘리고 싶은 마음은 충분히 이해합니다.
    지금 충분한 거 같아도 '더 많이 시켜야 하지 않을까' 하는 불안함이 드는 건 당연한 일이니까요.

    하지만 학습의 양을 늘리는 것보다 더 우선시되어야 할 질적인 부분들이 있습니다.
    양보다 질이라고 할까요?


    첫째, 공부에 대한 '자신감'이 먼저입니다
    학습량을 갑자기 늘렸을 때 아이가 이를 감당하지 못하면
    "나는 못 하는 아이인가 봐"라는 패배감을 느낄 수 있습니다.
    지금은 많은 양을 소화하기보다, 적은 양이라도 완벽히 이해해서
    "나도 하면 된다"는 마음을 심어주는 것이 중요합니다.
    이 자신감이 결국 진학 후 어려운 내용을 만났을 때 버텨내는 힘이 됩니다.

    둘째, 공부에 대한 '만족도'와 '흥미'
    억지로 늘린 공부 시간은 아이의 집중력을 흐트러뜨리고 공부를 '지겨운 숙제'로만 인식하게 만듭니다.
    지금 하고 있는 공부에서 성취의 기쁨을 느끼고 있는지,
    본인이 배운 내용을 충분히 소화하며 만족감을 느끼고 있는지가 더 중요합니다.
    즐겁게 아소비에서 몰입하는 1시간이
    마지못해 앉아서 풀어야 하는 숙제를 억지로 하는 3시간보다 훨씬 가치 있습니다.

    셋째, 자기 주도 학습의 지속성 입니다.
    학습량은 아이의 상태를 고려하여 점진적으로 조절해야 합니다.
    아이가 스스로 "조금 더 해볼 수 있겠다"라고 느낄 때 양을 늘리는 것이 가장 효과적입니다.
    무작정 문제집 권수, 학습량을 늘리기보다는,
    아이가 스스로 계획을 세우고 체크리스트를 통해 실천한 것을 확인하는 것이 더욱 중요합니다.

    아이가 공부에 대해 긍정적인 마음을 유지하면서
    본인의 속도에 맞춰 탄탄하게 다지는 과정에 집중하려 합니다.
    이렇게 쌓인 단단한 기초와 자신감이 진학 후, 고학년이 되어 결국 더 큰 학습량을 소화할 수 있는 바탕이 될 것입니다.

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